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经济学专业(专升本.函授)

云南民族大学继续教育学院

经济学专业(专升本.函授)人才培养方案

 

一、入学要求

该专业面向社会招生,具有国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书可报名参加成人高考,报名时须交验经教育部审定的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书原件及复印件,录取后经教育部审核,专科或专科以上毕业证书编号与教育部数据符合可就读。

二、培养目标及规格要求

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。

三、教学计划

(一)专业类别、学习形式及学制

经济类、函授、学制三年

(二)学位授予

学生完成规定课程学习,各门成绩合格,并通过相关学位课程考试和符合有关规定,可获得经济学学士学位。

(三)主要课程设置及其简介

马克思主义基本原理概论大学英语、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、线性代数、微观经济学、区域经济学、国家税收、宏观经济学、金融市场学、资产评估与管理、审计学、投资学、电子商务概论、社会保障学、公司理财、中级财务会计、人力资源管理、公共经济学、行政法与行政诉讼法。

马克思主义基本原理概论:本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题,培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和社会责任感,使学生树立马克思主义信仰,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,为自觉地坚持党的建设中国特色社会主义的基本路线打下扎实的理论基础。

大学英语:本课程的教学目的在于培养学生具有一定的听、说、读、写、译能力,能以英语为工具进行交流;帮助学生掌握良好的语言学习方法,打下扎实的英语语言基础,提高文化素养以适应社会发展和经济建设的需要。

形势与政策本课程高校思想政治理论课之一,是高校学生的一门公共必修课。是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。该课程教育教学的根本任务始终是立德树人,其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策,又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求,侧重体现导向性、时代性针对性和时效性。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克 思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论成果。通过教学,帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理及其对当代中国发展的重大意义,正确认识中国特色社会主义建设的发展规律,认识党的民族政策和宗教政策,把握新世纪新阶段各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题,形成科学的世界观、人生观和价值观,树立正确的民族观、宗教观和祖国观,坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,增强在党的领导下全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性。

线性代数:本课程主要讨论有限维线性空间的线性理论与方法,具有较强的逻辑性,抽象性与广泛的实用性。尤其在计算机日益普及的今天,解大型线性方程组,求矩阵的特征值等已经成为技术人员经常遇到的课题。通过本课程的学习,使学生获得应用科学中常用的矩阵方法,线性方程组、二次型等理论及其有关的基础知识,并具有熟练的矩阵运算能力和用矩阵方法解决一些实际问题的能力,从而为学习后继课程及进一步扩大数学知识面,提高学生素质奠定必要的基础。

微观经济学: 本课程是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的经济行为,研究这些单个单元如何做出决策以及影响这些决策的因素。通过本课程的学习,应使学生了解微观经济学的研究对象和方法,了解微观经济学的理论体系、分析工具和发展简史,使学生比较全面系统地掌握需求和供给、效用和消费者行为、生产和成本、市场结构与厂商均衡、博弈与寡头市场、生产要素定价理论、一般均衡、市场失灵与政府的微观经济政策。

区域经济学: 本课程内容包括区位、区位论、区域经济一体化、区域经济发展辐射理论、区域经济产业结构理论、区域经济可持续发展理论、总部经济、区域经济发展的比较理论与方法、区域经济发展的综合评价及其指标体系等相关知识。通过本课程的学习,使学生建立正确的区域观,系统地掌握区域经济学的基本理论与研究方法,培养分析和解决实际区域经济问题的能力,为进一步的学习和工作打下良好基础。

国家税收: 本课程是一门理论与实践相结合的应用学科,具有理论性、政策性、实用性和操作性强的特点,其主要内容包括税收基础理论、中国税收制度和税收征收管理三部分。国家税收教学应以提高学生实践能力和自学能力为目标,从教学内容、教学手段及考核方式等方面进行改革。通过本课程的学习,将税收基本理论、税收征管实务、涉税事务处理等融会贯通,培养具备综合素质的实用型税务人才。

宏观经济学: 本课程以整个国民经济作为研究对象,研究经济总量的决定及其变化规律, 宏观经济学通过对国民经济总量相互关系的研究,揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响,通过经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。宏观经济学包括理论分析和政策研究两部分。帮助学生们了解西方国家的政府进行经济决策的机制与过程,客观地认识经济现象,并为学生们学习其他专业课提供了坚实的理论基础。

金融市场学: 本课程是研究市场经济条件下金融市场运行机制及其各主体行为规律的一门学科,从阐述金融市场的基本要素、功能、产生及发展的基本脉络入手,在此基础上对构成金融市场体系的主要子市场——货币市场、债券市场、股票市场、基金市场、外汇市场、黄金市场、金融衍生市场等,进行分别介绍和阐述,最后全面介绍金融市场监管的相关理论与实践。通过本门课程的学习,使学生们能掌握一些在securities、fund等投资机构工作所需的基本技能和个人投资理财技巧。

资产评估与管理: 本课程以社会主义市场经济条件下的资产评估活动为主要研究领域,主要阐述了资产评估的基本原理、基本方法,并针对不同类型的资产,详细说明了其评估特点、评估要领和注意事项. 通过学习本课程,学生将重点掌握成本法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用程序,能灵活运用基本的评估方法对房地产、机器设备、无形资产、企业价值等进行评估。中的相关经济行为。

审计学: 本课程是一门用以培养学生能审会查能力的应用型的技术基础课,主要研究审计工作的资格条件和审计技术方法、不同审计主体的审计特点、审计思路、审计流程、审计风险和审计方案的选择,围绕审计质量与效率的均衡问题展开教学的。通过本课程的学习,学生应能够掌握审计学基本理论、基本原理和基本方法;在实践工作中怎样干审计工作,在特定场合审查什么、如何进行审查;了解现代审计发展的现状及其趋势;把握审计与会计以及其他专业经济监督的关系等。

投资学:本课程是建立在经济学和现代金融理论基础之上,与经济学、金融学、统计学、管理学等学科密切结合的一门综合性、基础性、实践性的独立学科,主要讲授股票、债券、投资基金等证券投资工具的基本概念,以及证券市场的结构、证券投资的收益和风险等基础知识。通过本课程的学习,使学生掌握证券市场层次结构、基本功能、证券市场运行的各类主体及客体、证券市场的运行机理,学会证券投资分析的基本理论和方法,能够从宏观、中观、微观三个层面分析证券价格波动的原因,透彻理解宏观经济变量对市场趋势的影响,准确把握行业周期变化所带来的投资机会,根据上市公司的经营状况选择合适的投资对象。

电子商务概论:课程涉及电子商务学的基本概念,基本原理,发展历程、现状、以及未来发展趋势,商务运作模式,及其涉及的管理、运作、营销、支付、物流、售后等相关流程,介绍电子商务基本的网络洽谈、网上购物、电子支付等实践。通过本课程的学习使学生掌握电子商务的商业流程以及电子商务实践,提高对电子商务认识,培训电子商务实际操作和解决问题的能力。

社会保障学:本课程主要介绍社会保障的一些基本理论,包括社会保障的内涵、社会保障的功能、社会保障与社会经济发展的关系,社会保障中效率与公平的关系;社会保障制度产生的社会条件及经济条件;社会保障制度产生的历史过程;社会保障的基本理论基础,主要是西方经济学家的社会保障理论和马克思主义的社会保障理论;社会保障体系的构成;社会保障基金筹集与使用;社会保险制度的构成,特别是养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度和工伤保险制度的构成要素;社会救济制度;社会优抚制度和社会福利制度。通过本课程的学习,能够使该专业的学生了解社会保障的一些基本理论和基本方法,掌握社会保障制度的基本内容。

公司理财: 本课程主要介绍资金运行所涉及的财务活动和财务关系的管理,是企业管理的重要组成部分,是以价值形式进行的管理,内容主要包括:资本预算管理、筹资决策、营运资金管理及收益分配决策等。本课程立足于经济微观,置身于宏观经济,是财经类本科各专业核心课程。通过本课程的学习,培养学生从宏观和微观的角度对企业财务有一个全面的认识,掌握财务学的基本原理,熟悉企业的投资决策、筹资决策、资产管理、财务控制、财务分析、财务计划、企业兼并等领域里的理论,并能够借助计算机技术全面考察企业的财务状况做出正确的财务决策。

中级财务会计: 本课程以会计学原理为基础,全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与方法,系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序,力求理论性与实践性相统一,并与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。通过本门课程的教学,使学生全面了解企业的经济业务内容,进一步理解会计基本理论和知识,掌握会计处理方法。

人力资源管理: 本课程主要讲授人力资源管理的基本内容和基本程序,并具体介绍人力资源管理的基本方法和技巧。通过本课程的学习,使学生能深入理解人力资源的重要性,并明确人力资源管理在企业管理中的地位与作用;掌握人力资源管理的理论基础,在关注国际人力资源管理最新发展和流行趋势的基础上,研究先进的人力资源管理模式,借鉴他们丰富的经验,对符合中国国情的人力资源管理模式进行有益的探索。

公共经济学: 公共经济学是利用经济学的分析方法,分析公共部门的经济、政治问题的一门新颖学科,借助马克思主义经济理论与西方经济学的基本原理,对公共部门的职能,职能范围,公共部门职能变化趋势进行分析。通过本课程的学习,要让大家了解相关的一些最为流行与先进的经济学原理、理论范畴。认识和掌握市经济条件下政府各种经济活动的必要性与边界。

行政法与行政诉讼法: 本课程介绍行政法与行政诉讼法的基本概念、基本原理、基本制度和其它基础知识,使得学生对我国行政法学的基本框架有一个较为全面的了解,培养学生具体运用法律知识解决行政管理和行政诉讼中实际问题的能力并使之树立行政法治观念,提高自己的法学知识水平,从而为其将来依法行政或者代理行政诉讼准备必要的知识和能力基础。

(四)指导性教学进程表

经济学专业(专升本.函授)教学进程表

 


 

 

考试方式学期分配

学时分配

第一学年

第二学年

第三学年


一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期




 

 

 

 

1

马克思主义基本原理概论

1


128

32


96

1:3

32

96












2

大学英语

1


128

32


96

1:3

32

96












3

形势与政策

1


128

32


96

1:3

32

96












4

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2


128

32


96

1:3



32

96










 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

线性代数

1


128

32


96

1:3

32

96












2

微观经济学

2


128

32


96

1:3



32

96










3

区域经济学

2


128

32


96

1:3



32

96










4

国家税收

2


128

32


96

1:3



32

96










5

宏观经济学

3


128

32


96

1:3





32

96








6

金融市场学

3


128

32


96

1:3





32

96








7

资产评估与管理

3


128

32


96

1:3





32

96








8

审计学

4


128

32


96

1:3







32

96






9

投资学

4


128

32


96

1:3







32

96






10

电子商务概论

4


128

32


96

1:3







32

96






11

社会保障学

5


128

32


96

1:3









32

96




12

公司理财

5


128

32


96

1:3









32

96




13

中级财务会计

5


128

32


96

1:3









32

96




14

人力资源管理

6


128

32


96

1:3











32

96


15

公共经济学

6


128

32


96

1:3











32

96


16

行政法与行政诉讼法

6


128

32


96

1:3











32

96



20

合计



2560

640


1920

1:3

128

384

128

384

96

288

96

288

96

288

96

288


四、支持服务能力

经济学专业的办学依托学校的经济学院的师资队伍、教学资源、设施设备

学院在职教职工32人,其中教授10人,副教授4人,已获得博士学位16日,在读博士5人,学院外聘知名客座教授和硕士生导师23人。

学院教学条件优越,有供教学需要的多媒体教室、计算机室、语音室和学术报告厅。设有图书资料室,藏有丰富的图书报刊资料,可供师生教学、科研使用。


   日期:2022年04月15日;  文章点击数:
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