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土木工程专业(专升本.函授)

云南民族大学继续教育学院

土木工程专业(专升本.函授)人才培养方案

 

一、入学要求

该专业面向社会招生,具有国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书可报名参加成人高考,报名时须交验经教育部审定的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书原件及复印件,录取后经教育部审核,专科或专科以上毕业证书编号与教育部数据符合可就读。

二、培养目标及规格要求

本专业旨在培养德、智、体、能全面发展,掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事土木工程的项目规划、设计、施工及管理的能力,能在房屋建筑工程、工程咨询管理、房地产开发等行业从事规划、勘测、设计、施工和管理等工作,具有运用所学知识与技能解决实际问题和进一步学习新理论、新技术的高级专门人才。要求学生具备高等教育本科水平相适应的文化基础知识;具有良好的政治素质,树立正确的世界观、人生观,具有良好的身体素质、心理素质,具备良好的职业精神、团队精神;具有在房屋建筑等领域从事技术或管理工作的基本能力;掌握土木工程的基本理论和基本知识,了解本专业的新成就、新发展,具有独立思考成功实践的精神以及分析和解决行业实际问题的能力,具有较强的获取信息和继续学习的能力。

三、教学计划

(一)专业类别、学习形式及学制

工学类、函授、学制三年。

(二)学位授予

学生完成规定课程学习,各门成绩合格,并通过相关学位课程考试和符合有关规定,可获得工学学士学位。

(三)主要课程设置及其简介

马克思主义基本原理概论大学英语、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学(二)、大学物理、工程测量学、工程制图与cad制图、c语言程序设计、材料力学、土木工程材料、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、土力学与基础工程、工程预算、建筑项目策划与管理、建筑项目策划与管理、土木工程建设法规。

马克思主义基本原理概论:马克思主义基本原理概论:本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题,培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和社会责任感,使学生树立马克思主义信仰,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,为自觉地坚持党的建设中国特色社会主义的基本路线打下扎实的理论基础。

大学英语:本课程的教学目的在于培养学生具有一定的听、说、读、写、译能力,能以英语为工具进行交流;帮助学生掌握良好的语言学习方法,打下扎实的英语语言基础,提高文化素养以适应社会发展和经济建设的需要。

形势与政策本课程高校思想政治理论课之一,是高校学生的一门公共必修课。是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。该课程教育教学的根本任务始终是立德树人,其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策,又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求,侧重体现导向性、时代性针对性和时效性。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克 思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论成果。通过教学,帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理及其对当代中国发展的重大意义,正确认识中国特色社会主义建设的发展规律,认识党的民族政策和宗教政策,把握新世纪新阶段各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题,形成科学的世界观、人生观和价值观,树立正确的民族观、宗教观和祖国观,坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,增强在党的领导下全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性。

高等数学(二): 本课程培养学生掌握科学思维能力、掌握数学知识和数学技术的重要基础课程。该课程所论及的科学思想和方法论,在自然科学、工程技术、经济和社会科学等领域中具有广泛应用和强劲的活力。课程教学的主要任务是培养学生掌握经典数学和近代数学的基本概念、基本原理及解题方法,掌握当代数学技术的基本技能;培养学生学会建立数学模型,具备用数学学方法解释自然规律探索自然界奥秘的科学思维能力。

大学物理: 本课程概括为掌握物理知识、学习科学方法、培养多种能力、提高科学素养。课程不仅介绍物理学的基本原理知识、基本思想方法,同时还培养学生的探索和创新的精神,培养学生包括提出问题、分析问题、解决问题以及通过多种途径获得知识等的能力,本课程还要特别注意培养学生严谨和诚实的科学态度,提高科学素养,努力实现知识、能力、素质的协调发展。

土木工程概论:本课程阐述土木工程的重要性和“大土木”的内涵,是一门知识面较宽、启发性较强的学科基础课。目的是使学生一进校就了解土木工程的广阔领域,获得大量的信息及研究动向,从而产生强烈的求知欲,建立献身土木工程事业的信念,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。

工程测量学: 本课程是一门实践性很强的技术性课程。其主要目的是使学生通过本课程的学习掌握工程测量的基本知识、基本理论及对工程要素(角度、距离和高差)进行测定和测设的基本方法,并掌握最基本测量数据的处理方法。此外,学生还应掌握各种常规工程测量仪器的工作原理和使用方法。通过该课程的学习,能使学生胜任今后在勘察设计的测图与用图,施工中用图和放图、竣工测量等工作。

工程制图与cad制图: 工程制图课程是培养绘制和阅读工程图样的理论和方法,内容主要是工程制图,目的是培养空间想象能力,掌握绘图工具的使用,了解国家建筑制图标准,掌握绘制土建工程图样的技能和一般方法,使学生具备有阅读和绘制中等难度房屋施工图的能力。并为后续课程、专业实习、课程设计、毕业设计打下基础。本课程的主要内容包括以正投影理论为主要内容的画法几何、以介绍、贯彻有关制图国家标准为主要内容的制图基础、专业图等几部分。

cad制图课程主要介绍autocad 软件的操作和运用,内容分为两部分:autocad软件的操作和工程图的绘制。详细介绍cad软件 的绘图环境设置、基本绘图和编辑命令的使用、图块操作、文本标注、尺 寸标注、图案填充以及打印输出等;并在熟练运用cad软件的基础上,详细介绍绘图技巧,结合上机实践,介绍建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的绘制步骤与方法;此外,还介绍简单的三维图形的绘制方法

c语言程序设计: 本课程是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,又要动手编程,还要上机调试运行。通过本课程的学习,学生应掌握c语言的基本语法,还应掌握程序设计的基本思想、并通过本课程的学习,使学生掌握传统的结构化程序设计的一般方法,以c为语言基础,培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力,并以此为基础,让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段,为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。

材料力学:本课程是一门用以培养学生在工程检验与设计中有关力学方面设计与计算能力的技术基础课,主要研究工程结构中构件的承载能力问题。通过材料力学的学习,能够对构件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念,必要的基础知识,比较熟练的计算能力,一定的分析能力和初步的实践能力。

土木工程材料:本课程主要讲解工程材料性质和材料结构的关系,以及改善性能的途径,并获得主要土木工程材料的试验方法的基本技能训练。通过本课程的学习,为将来从事专业技术工作时,能够针对不同工程,合理地选择和使用材料打下理论基础,并能与后续课程密切配合,了解材料与设计参数及施工措施的相互关系。

结构力学:本课程的主要讲解杆件体系的几何组成分析、静定结构和超静定结构的内力及位移计算、影响线、结构的动力计算。在实际工程的设计和施工中要大量运用结构力学的理论和方法。通过本课程的学习进一步掌握平面杆系结构的基本概念、基本原理和基本方法,研究平面杆系结构的强度、刚度和稳定性,了解各类结构的受力性能。

房屋建筑学: 本课程是研究建筑空间组合与建筑构造理论和设计方法的一门综合性技术课程,是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课,内容包括民用建筑和工业建筑两大部分,民用建筑部分又分为建筑空间设计和建筑构造设计两类内容。其中空间设计部分介绍一般建筑的设计原则和设计方法,包括总平面布置、平面设计、剖面设计、立面体型及细部处理等方面的问题;建筑构造设计部分介绍建筑的组成、各组成部分的构造原理和构造方法

混凝土结构基本原理: 本课程是土木工程专业必修的主要专业基础课程之一,使学生掌握由钢筋及混凝土这两种材料所组成的结构构件的基本力学性能,并能理解它与先修课程如《材料力学》、《结构力学》以及姐妹课程《钢结构》的区别和联系,从而为后继课程——《混凝土结构设计》的学习建立必要的基本概念和理论准备,进而为选修课程及研究生课程学习打下基础。

钢结构设计原理:本课程是一门理论性与应用性并重的课程,着重讲授钢结构的基本理论与基本知识,使学生了解钢结构的特点、历史、现状及发展前景;掌握钢结构材料的工作性能及影响钢材性能的主要因素,能正确选用结构钢材;掌握钢结构连接的性能、受力分析与设计计算;掌握各种钢结构基本构件的设计计算等,并为学习后续课程和钢结构课程设计打下必要的基础。

土力学与基础工程:课程是土木工程专业的一门重要技术基础课,掌握以地基强度和变形为核心的土力学基本原理,为进一步学习基础工程知识打下了基础。通过对本课程的学习,要求熟悉土的物理性质,掌握土的三项指标及其换算方法,明确地基土中各种应力的概念,会计算基底压力和附加应力;会确定土的压缩性指标,掌握土的抗剪强度和极限平衡理论,明确三种土压力的概念,掌握朗金、库仑土压力理论,会计算常见情况下的几种土压力,会确定地基的临界荷载及极限承载力,会进行土坡稳定性分析,能进行挡土墙设计;熟悉各类基础的特点及适应范围,掌握地基基础的设计原则,方法和步骤,会用常规方法确定地基的承载力,熟悉地基处理的原则和方法。

工程预算: 课程主要研究工程建设项目全过程计量与计价的基本理论与方法。学习本课程的目的在于使学生能比较全面地了解工程项目全过程工程计量与计价的基础知识,掌握相关原理和方法,具备全过程工程计价的基本能力,为学生从事工程项目造价的全过程控制和管理奠定良好基础。通过课程的学习,使学生熟悉建筑工程定额与计价规则制订的基本原理和方法;掌握工程计量与计价的基本方法;能够运用现行定额和计价规则以及相应软件进行工程量清单报价和工程预结算文件编制;通过课程的学习达到初级预算员水平

建筑项目策划与管理: 本课程介绍我国建筑项目管理的新成果、新规范,讲述如何对建筑工程项目施工全过程实施科学有效的管理,研究建筑工程项目管理一般方法和规律的一门综合性学科。它的基本任务是帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法,掌握建筑工程项目从策划开始到竣工保修阶段全过程中各阶段的管理措施

土木工程建设法规: 本课程是一门收集有关土木工程建设领域方面的法律知识—建设法规,内容主要涉及本专业学生将来执业可能遇到的有关法规。本课程  的任务是使学生对现行建设法规有所了解和理解,树立法律意识,并能在将来的实际工作中加以运用,以增强自己的竞争力。学完本课程后,学生应了解和理解本书所涉及有关工程建设领域方面的法规;增强法律意识,获取相应的法律知识,以增强竞争力。

(四)指导性教学进程表  

土木工程专业(专升本.函授)教学进程表

 


 

 

考试方式学期分配

学时分配

第一学年

第二学年

第三学年


一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期




 

 

1

马克思主义基本原理概论

1


128

32


96

1:3

32

96












2

大学英语

1


128

32


96

1:3

32

96












3

形势与政策

1


128

32


96

1:3

32

96












4

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2


128

32


96

1:3



32

96










 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

高等数学(二)

1


128

32


96

1:3

32

96












2

大学物理

2


128

32


96

1:3



32

96










3

土木工程概论

2


128

32


96

1:3



32

96










4

工程测量学

2


128

32


96

1:3



32

96










5

工程制图与cad制图

3


128

24

8

96

1:3





32

96








6

c语言程序设计

3


128

32


96

1:3





32

96








7

材料力学

3


128

32


96

1:3





32

96








8

土木工程材料

4


128

32


96

1:3







32

96






9

结构力学

4


128

32


96

1:3







32

96






10

房屋建筑学

4


128

32


96

1:3







32

96






11

混凝土结构基本原理

5


128

24

8

96

1:3









32

96




12

钢结构设计原理

5


128

32


96

1:3









32

96




13

土力学与基础工程

5


128

32


96

1:3









32

96




14

工程概预算

6


128

32


96

1:3











32

96


15

建筑项目策划与管理

6


128

32


96

1:3











32

96


16

土木工程建设法规

6


128

32


96

1:3











32

96



20

合计



2560

624

16

1920

1:3

128

384

128

384

96

288

96

288

96

288

96

288


 

四、支持服务能力

土木工程专业的办学依托学校的电气信息工程学院的师资队伍、教学资源、设施设备。

学院现有教职工56人,其中,教授9人,硕导16人;教师中有海外留学经历教师8人,云南省教学名师1人,云南省学术技术带头人后备人才1人。专任教师绝大多数毕业于著名大学,具有硕士以上学位,其中有博士(后)16人。

学院建有电气信息工程实验中心、电气工程虚拟仿真中心、无线传感器网络技术重点实验室、民族文化信息化重点实验室可供师生教学、科研使用。


   日期:2022年04月15日;  文章点击数:
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